• Le diplôme national du brevet (DNB), sanctionne la formation dispensée au collège.
  
  

• Délivré par un jury, le brevet est un diplôme qui atteste de l'acquisition de connaissances générales au terme du collège.
  
  

• Le brevet ne donne pas accès à une classe supérieure en fin de troisème : les deux décisions, attribution du diplôme et d'orientation, sont dissociées. La décision d'orientation prend en compte les capacités spécifiques et les goûts des élèves pour la poursuite d'études ; elle est le résultat d'une négociation entre l'élève, sa famille et l'équipe éducative.
  
  

Le diplôme national du brevet comporte trois séries :

• collège,

• technologique

• professionnelle

1/ Les candidats, placés en position d'anonymat, passent un examen écrit qui comprend trois épreuves :

• français (coefficient 2)

• mathématiques (coefficient 2)

• histoire-géographie-éducation civique (coefficient 2)

Total des coefficients : 6

2/ Un contrôle en cours de formation, effectué tout au long en classe de troisième, et qui permet la prise en compte de connaissances et compétences diverses des élèves dans toutes les disciplines.

Total des coefficients : 9,10 ou 11, selon la série.

3/ Attribution d'une note de vie scolaire

4/ Sont également pris en compte les points supérieurs à la moyenne de 10 sur 20 obtenus dans l'enseignement optionnel facultatif :

• latin,

• grec,

• langue étrangère ou régionale,

• découverte professionnelle 3 heures.

Pour certains candidats, les résultats scolaires sont évalués dans un nombre restreint de disciplines :

• Pour les élèves handicapés : trois disciplines, voire exceptionnellement deux, suivies par le candidat, en plus du français et des mathématiques ;
  
  
• Pour les adultes qui se préparent à l'examen dans le cadre de la formation continue : deux disciplines choisies par le candidat parmi celles enseignées en troisième, en plus du français, des mathématiques et de l'histoire-géographie-éducation civique.
  
  
• Pour les élèves des sections internationales et des établissements franco-allemands est prévue une organisation particulière : l'examen comporte pour ces élèves une épreuve de langue vivante (coefficient 2) et l'épreuve d'histoire-géographie-éducation civique est aménagée dans la mesure où l'enseignement de ces disciplines est dispensé en français et en langue étrangère.
  
  
• Les candidats des sections bilingues français-langue régionale ont la possibilité de composer en français ou en langue régionale, lors de l'épreuve d'histoire-géographie-éducation civique.
  
  
• Les candidats des classes de troisième de l'enseignement agricole peuvent également se présenter à la série technologique ou à la série professionnelle.